 |
Ders
çalışma ortamı nasıl olmalıdır? |
 |
.
Ders çalışma ortamının, başarıdaki rolü
yadsınamaz. Çalışmak üzere düzenlenmiş
ferah bir ortam, öğrencinin
motivasyonunu ve dikkat düzeyini
artırır. Çalışma ortamından kastedilen
içinde lüks eşyaların ve teknolojik
araçların bulunduğu, evin en konforlu
yeri değildir. Çalışma ortamı, içinde
masa ve sandalyenin (mümkünse
yastıklarla döşenmiş ve çok rahat hale
getirilmiş olmasın) bulunduğu odadır.
ÖĞRENCİLERİ BAŞARIYA ULAŞTIRACAK İYİ
BİR ÇALIŞMA ORTAMININ ÖZELLİKLERİ
NELERDİR?
a) Öncelikle öğrencinin ders
çalışabileceği bir masa ve sandalye
bulunmalıdır.
b) Telefon, televizyon,
bilgisayar, müzik seti gibi, öğrenciyi
ders çalışırken farklı düşüncelere sevk
edecek, aklını dağıtacak araçlar
bulunmamalıdır.
c) Öğrencinin çalışma masası,
dışarıyı rahatça seyredebileceği kadar
pencereye yakın ya da içerideki
televizyon sesini ve konuşmaları
duyabileceği kadar kapıya yakın
olmamalıdır.
d) Çalışma odasında çok fazla
eşya bulunmamalı ve ferah bir ortam
olmalıdır.
e) Öğrencinin çalışma masası,
yatağıyla iç içe olmamalıdır. Çok yakın
olursa, sandalyeden yatağa geçişi kolay
olabilir.
f) Çok sıcak ya da çok soğuk,
çok fazla aydınlık ya da karanlık
olmamalıdır.
Öğrencilere bir hususu hatırlatmakta
fayda görüyoruz. Ders çalışma ortamı
çalışmamızı kolaylaştırır. Dikkati
dağıtan asıl sebepler, ortamdan çok
öğrencinin kendisiyle ilgili
sebeplerdir.
Dikkat iki nedenle
toplanamaz
1) Öğrencinin çalışma
alışkanlıklarının yerleşmemiş olması;
yani düzenli bir çalışma programının
olmaması.
2) Öğrencinin zihnini meşgul
eden problemlerin olması.
Her iki durumda da ne yapılması
gerektiği aslında çok açık. Öğrenci,
öncelikle çalışma programı yapmalı ve bu
programa uymakta kararlı davranmalı.
Şahsi problemlerinin olması olağan bir
durumdur. Öğrenci, ders çalışmaya
oturmadan önce problemlerini düşünmeli
ve bir çözüme bağlamalıdır. Hemen çözüme
ulaşamayacaksa geçici bir çözüme varıp
zihnini rahatlatmalıdır.
EBRU KODAK, REHBERLİK UZMANI
..